NASA. Swift-ի ուղեծրի բարձրացման փորձն ավարտվել է առանց ուղեծրի փոփոխության
NASA-ն հայտնում է, որ LINK-ը չի բարձրացրել Neil Gehrels Swift աստղադիտարանի ուղեծիրն այն բանից հետո, երբ սպասարկող տիեզերանավում առաջացել են կապի պարբերական խափանումներ և կողմնորոշման կառավարման խնդիրներ։ NASA-ն և Katalyst-ը բռնակցման ու բարձրացման ծրագիրը վերափոխել են տեխնոլոգիական ցուցադրությունների։ NASA-ն կանխատեսել էր, որ առանց միջամտության Swift-ը մինչև 2026 թ. վերջ կմտնի մթնոլորտ. կառավարողները նաև մի քանի ամսով դադարեցրել էին ուղղորդված գիտական դիտարկումները՝ ցածր դիմադրությամբ կողմնորոշման միջոցով աստղադիտարանը կրիտիկական բարձրությունից վեր պահելու համար։ Ըստ NASA-ի՝ աշխատանքներն ապահովել են գործառնական փորձ, սակայն մանրամասն տեխնիկական արդյունքներ և անկախ հաստատում չեն տրամադրվել։ [1]
Այս թողարկումն անցել է «Իմանանք»-ի հրապարակման ընդլայնված ստուգումները: Որոշ էական պնդումներ շարունակում են հստակ վերագրվել պաշտոնական կամ ընկերության աղբյուրներին, քանի որ այս թողարկմանը դեռ անկախ աղբյուր կցված չէ: Համակարգը շարունակում է ստուգել հաստատված աղբյուրները և անկախ հաստատումը կավելացնի միայն ամբողջական ստուգում անցած նոր թողարկմամբ:
NASA-ն հայտնում է, որ Katalyst Space-ի հետ՝ Neil Gehrels Swift աստղադիտարանի ուղեծիրը բարձրացնելու փորձն ավարտվել է առանց արդյունքի։ Գործակալության փոխանցմամբ՝ Katalyst-ի LINK տիեզերանավում կապի խափանումներն ու կողմնորոշման կառավարման խնդիրները ստիպել են թիմերին հրաժարվել բռնակցման և ուղեծրի բարձրացման ծրագրից։ NASA-ն նշել էր, որ առանց միջամտության Swift-ը, ըստ կանխատեսումների, մինչև 2026 թ. վերջ պետք է մտներ Երկրի մթնոլորտ, քանի որ դրա առաքելությունը մոտենում էր ավարտին։ [1]
01
02
Ուղեծրի բարձրացման նպատակը
Ըստ NASA-ի՝ LINK-ը չի բռնակցել Swift-ը և չի բարձրացրել դրա ուղեծիրը։NASA-ի մասնակցության ավարտը
NASA-ն նշում է, որ այս օրը պաշտոնապես ավարտել է մասնակցությունը LINK-ի առաքելությանը։LINK-ի մուտքը մթնոլորտ
NASA-ն արձանագրում է, որ LINK-ն այս օրն է մտել Երկրի մթնոլորտ։Կարգավիճակն ու ժամկետները վերցված են NASA-ի 2026 թ. սեպտեմբերի 28-ի առաքելության հոդվածից։ [1]
03
Ինչու փոխվեց ուղեծրի բարձրացման ծրագիրը
NASA-ն հայտնում է, որ ուղեծրի բարձրացումը չի իրականացվել։ Տրամադրված նյութի համաձայն՝ LINK-ի վերանայված խնդիրն էր Swift-ը բռնակցելու փոխարեն անցկացնել ցուցադրական փորձարկումներ, սակայն չի նշվում, թե որ ցուցադրություններն են հաջողվել, և չեն տրամադրվում չափելի արդյունքներ։ [1]
- NASA-ն 2025 թ. սեպտեմբերին պայմանագիր էր կնքել Katalyst Space-ի հետ՝ սեղմ ժամկետներում Swift-ի հետ մերձեցման, բռնակցման և բարձրացման համար սարք նախագծելու, պատրաստելու, փորձարկելու ու արձակելու նպատակով։ [1]
- Տիեզերք դուրս գալուց և նախնական ստուգումներից հետո LINK-ում առաջացել են կապի պարբերական խափանումներ և կողմնորոշման կառավարման խնդիրներ։ [1]
- NASA-ի փոխանցմամբ՝ գործընկերներն այնուհետև համաձայնել են դադարեցնել բռնակցման և բարձրացման փորձերը՝ դրանց փոխարեն իրականացնելով տեխնոլոգիական ցուցադրություններ LINK-ի քսենոնային շարժիչի ու երեք ռոբոտացված թևերի միջոցով։ [1]
04
Ինչ նշանակություն ունեցավ արդյունքը Swift-ի համար
NASA-ն ուղեծրի բարձրացման փորձը ներկայացրել էր որպես ժամանակային առումով կրիտիկական նախաձեռնություն՝ Երկրի ցածր ուղեծրում Swift-ի գտնվելու տևողությունը երկարաձգելու նպատակով։ Քանի որ նախատեսված բարձրացումը տեղի չունեցավ, NASA-ի կանխատեսումը՝ տարեվերջին մթնոլորտ մտնելու վերաբերյալ, մնաց կարևոր համատեքստ, թեև տրամադրված նյութերում Swift-ի հետագա ճակատագրի մասին տվյալներ չկան։ [1]
- NASA-ի տվյալներով՝ կանխատեսվում էր, որ Swift-ը 2026 թ. աշնանը կիջնի մինչև շուրջ 300 կիլոմետր, ինչը բնութագրվում էր որպես անդառնալիության կետ ուղեծրի բարձրացման համար։ [1]
- Գործակալությունը նաև նշել է, որ առանց միջամտության Swift-ը, ըստ կանխատեսումների, մինչև 2026 թ. վերջ պետք է մտներ մթնոլորտ։ [1]
- NASA-ն պաշտոնապես ավարտել է մասնակցությունը LINK-ի առաքելությանը 2026 թ. սեպտեմբերի 3-ին և արձանագրել, որ LINK-ը մտել է մթնոլորտ 2026 թ. սեպտեմբերի 25-ին։ [1]
05
Ինչպես մասնագետները ժամանակ շահեցին
NASA-ի փոխանցմամբ՝ շահագործող թիմը ստիպված էր նվազեցնել մթնոլորտային դիմադրությունը՝ միաժամանակ խուսափելով Երկրին, Լուսնին կամ Արեգակին չափազանց մոտ ուղղորդվելուց, ինչը կարող էր հանգեցնել սարքավորումների գերտաքացման կամ վնասման։ Նշվում է նաև, որ պարզեցված կողմնորոշումը կարող էր աստղադիտակները ենթարկել մթնոլորտային մասնիկների ազդեցությանը։ Ըստ NASA-ի՝ ստացված հավասարակշռությունը ժամանակ շահեց ուղեծրի բարձրացման փորձի համար, սակայն բուն բարձրացումն այդպես էլ չիրականացավ։ [1]
- NASA-ի տվյալներով՝ կառավարման թիմը 2025 թ. դեկտեմբերին սկսել է Swift-ի սովորական գիտական թիրախների շուրջ 25%-ը փոխարինել ավելի ցածր աերոդինամիկ դիմադրություն ապահովող կողմնորոշման ուղղություններով։ [1]
- 2026 թ. փետրվարին մասնագետներն ամբողջությամբ անցել են դիմադրության նվազեցման այդ մեթոդին։ [1]
- NASA-ն հայտնում է, որ փետրվարի կեսերից մինչև օգոստոսի վերջ Swift-ը չի կատարել ուղղորդված գիտական դիտարկումներ։ [1]
- Ըստ NASA-ի՝ այս մոտեցումը թույլ է տվել աստղադիտարանը մի քանի ամիս պահել կրիտիկական բարձրության շեմից վեր։ [1]
06
Ինչ փորձառության մասին է հայտնում NASA-ն
NASA-ն այս նախաձեռնությունը դիտարկում է որպես փորձի աղբյուր ապագա սպասարկման ծրագրերի համար՝ չնայած ուղեծրի բարձրացման ձախողմանը։ Սա գործակալության գնահատականն է. տրամադրված տվյալներն անկախ կերպով չեն հաստատում ցուցադրությունների արդյունավետությունը կամ դրանց հետագա ազդեցությունը հետագա առաքելությունների վրա։ [1]
- NASA-ն նշում է, որ այս աշխատանքն ապահովել է գործառնական փորձ արագ և բարձր ռիսկային սպասարկման նախաձեռնությունում։ [1]
- Գործակալությունը LINK-ի շարժիչային համակարգի և ռոբոտացված թևերի հետ կապված փորձը կարևորում է տիեզերքում հնարավոր ապագա սպասարկման տեսանկյունից։ [1]
- NASA-ն առաքելությունը նկարագրում է նաև որպես նախագծերի ավելի արագ կառավարման և արբանյակների շահագործման փորձարկում՝ Երկրի ցածր ուղեծրում գտնվելու ժամկետը երկարացնելու նպատակով։ [1]
07
Առաջնային աղբյուր
NASA-ի առաքելության ամբողջական նկարագրությունն առաջնային աղբյուր է ժամանակագրության, արձանագրված անոմալիաների և նշված դասերի համար։
- 01
NASA Science, «NASA Highlights Lessons Learned From Swift Boost Mission»՝ https://science.nasa.gov/missions/swift/nasa-highlights-lessons-learned-from-swift-boost-mission [1]
- 02
Հասանելի փաստերը հիմնված են NASA-ի հաղորդագրության վրա։ Տիեզերանավի խնդիրների, փորձարկումների և ստացված դասերի մասին նրա պնդումները տրամադրված նյութերում անկախ ստուգում չեն անցել։ [1]
08
Այս թողարկման սահմանափակումները
Այս տեղեկանքը հիմնված է NASA-ի մեկ առաջնային հոդվածի վրա. անկախ լուսաբանում կամ առաքելությունից հետո տեխնիկական հաշվետվություն չի տրամադրվել։ [1]
NASA-ն չի տրամադրում մանրամասն տելեմետրիա, անոմալիաների ամբողջական հետաքննություն կամ LINK-ի տեխնոլոգիական ցուցադրությունների չափելի արդյունքներ։ [1]
NASA-ն փորձառությունը համարում է օգտակար տիեզերքում ապագա սպասարկման աշխատանքների համար։ Այդ հնարավոր արժեքը գործակալության գնահատականն է, ոչ թե անկախ հաստատված արդյունք։ [1]
Տրամադրված տվյալները Հայաստանի վերաբերյալ կոնկրետ ազդեցություն կամ մասնակցության հնարավորություն չեն նշում։ [1]
SRC
Աղբյուրների բաժին
Ուղիղ հղումներ այս ընտրանու հիմքում եղած նյութերին: Աղբյուրը տեսնելը նույնքան կարևոր է, որքան սինթեզն ընթերցելը:
Շարունակել ընթերցումը
31 օգս, 2026 թ.
NASA-ն հայտնել է «Ռոման» աստղադիտակի վերին աստիճանի վերջին պլանավորված միացման ավարտի մասին
NASA-ն հայտնել է, որ Falcon Heavy-ի երկրորդ աստիճանն ավարտել է իր վերջին պլանավորված միացումը «Նենսի Գրեյս Ռոման» տիեզերական աստղադիտակի համար։ Հինգ րոպե տևողությամբ պասիվ թռիչքի ընթացքում աստղադիտակը դեռ միացված էր աստիճանին, իսկ հաջորդ փուլով նախատեսվում էր անջատումը. տրամադրված տեղեկատվությունը դեռ չի հաստատում անջատումը կամ առաքելության հետագա փուլերը։ [1]
15 սեպ, 2026 թ.
NASA-ն կանխատեսում է Roman աստղադիտակի վառելիքային պաշարի ավելի երկար հեռանկար՝ առաջին մանևրից հետո
NASA-ի տվյալներով՝ Roman-ի հետագծի առաջին ուղղման ժամանակ ծախսվել է մոտ 18 կգ վառելիք՝ նախատեսված 200 կգ-ի փոխարեն: Այս արդյունքի, նախապես լիցքավորված լրացուցիչ պաշարի և սպասվող մանևրների հաշվին գործակալությունը կանխատեսում է առնվազն 22 տարվա հնարավոր գիտական գործունեություն: Կանխատեսումը երաշխիք չէ և հրապարակման պահին դեռ չէր հաստատվել պլանավորված երկրորդ ուղղմամբ կամ L2 ուղեծիր մուտքով:
2 սեպ, 2026 թ.
NASA-ն հրապարակել է աստղակենսաբանական մաթեմատիկայի անվճար խնդրագիրք 6-12+ դասարանների համար
NASA-ն հրապարակել է 6-12+ դասարանների համար նախատեսված անվճար անգլերեն խնդրագիրք և ուղեցույց, որը մաթեմատիկան կապում է աստղակենսաբանության հետ։ Պաշտոնական էջում նկարագրված են 75 խնդիր և դասավանդման մի քանի առաջարկվող տարբերակ, սակայն նշված չեն ռեսուրսի սկզբնական հրապարակման ամսաթիվը, փոփոխությունների պատմությունը կամ դասարանային ազդեցությունը։ [1]